Erasmus Mundus Join Master Program on Climate Change and Diversity: Sustainable Territorial Development
CCD-STeDe pretende crear expertos en el ámbito del desarrollo territorial sostenible en el contexto del cambio climático. Más concretamente, forma a profesionales capaces de ayudar a las organizaciones que actúan en el territorio (empresas, comunidades locales, organizaciones de la sociedad civil, administraciones públicas) a elaborar políticas de desarrollo sostenible que combinen las dimensiones económica, social, medioambiental, internacional e intercultural.
Las oportunidades de trabajo para los alumnos pueden encontrarse en todos los sectores en los que se deben implementar acciones para las transiciones territoriales, en particular en las organizaciones territoriales responsables de la creación de territorios sostenibles (comunidades territoriales, empresas, actores no estatales y organizaciones de la sociedad civil, gobiernos locales), el gobierno central y las organizaciones internacionales.
El máster Erasmus Mundus se imparte en inglés y en una segunda lengua (francés o español). Además, se organiza según una movilidad internacional preestablecida: I semestre en Padua, II y tercer semestre en una universidad europea o extraeuropea.
El IV semestre (de prácticas y tesis) se realizará en cualquier parte del mundo con la supervisión de las universidades del consorcio que incluye universidades de Europa, África y América Latina: Universidad de Padua, Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador, Université de Ouagadougo Burkina Faso, Univeristy of Johannesburg, Sudáfrica.
Los estudiantes también pueden realizar prácticas y actividades de investigación para la tesis en los tres sitios asociados no académicos: Via-Via Tourism Academy – Bélgica, Alda – Italia y Fundación Pacha Mama Ecuador.
Los pilares de la sostenibilidad definidos en la Agenda 2030 (personas, planeta, prosperidad) declinados en lugares son el hilo conductor de las enseñanzas que se distribuyen en los distintos lugares implicados durante los tres primeros semestres. Los componentes de partenariado y paz o las dinámicas de gobernanza, las políticas, que rigen los 3 anteriores, se aplican especialmente durante el cuarto semestre, dedicado a las prácticas formativas y a la elaboración del examen final, como momentos de reflexión y prácticas en tejido de los diferentes componentes y retos de la sostenibilidad en el contexto del cambio climático.
Los graduados de la maestría tendrán la capacidad de reconocer el surgimiento de condiciones favorables para el desarrollo sostenible y, al mismo tiempo, identificar las condiciones insostenibles, diseñar procesos de sostenibilidad del desarrollo y planificar prácticas correctivas en contextos insostenibles; finalmente, serán capaces de promover el surgimiento de condiciones favorables para el desarrollo sostenible.
En particular, en este sentido, los graduados del Máster conocerán en profundidad y tendrán la capacidad de aplicar -con plena autonomía, con funciones directivas y también en contextos particularmente problemáticos- las diferentes metodologías utilizadas para la elaboración, la implementación, el seguimiento y la evaluación de programas y proyectos para la transición territorial hacia la sostenibilidad en el contexto del cambio climático interactuando con los diferentes enfoques: desarrollo, alternativas al desarrollo, postdesarrollo.
Las prácticas se organizan en cooperación con las organizaciones y ONG pertinentes, trabajando en estudios de casos como punto de partida para la preparación de la tesis del Máster.
El Master incluye el seminario de lanzamiento (KOS) en el que participan todos los recursos operativos del curso. La eficacia introductoria del KOS se deriva de la creación de una base sólida para las actividades docentes mediante la puesta en común de los contenidos del curso y el conocimiento de las funciones/tareas previstas.
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